BAN-PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi) adalah lembaga independen di Indonesia yang bertugas untuk melakukan akreditasi terhadap program studi dan perguruan tinggi. Tujuan utama BAN-PT adalah untuk menjamin kualitas pendidikan tinggi di Indonesia dengan melakukan evaluasi dan penilaian terhadap berbagai aspek akademik dan administratif perguruan tinggi. Melalui proses akreditasi, BAN-PT menetapkan standar mutu yang harus dipenuhi oleh perguruan tinggi, yang nantinya akan memberikan peringkat seperti Unggul (A), Baik Sekali (B), atau Baik (C), serta memberikan gambaran yang jelas tentang kualitas institusi pendidikan tersebut. Akreditasi yang diberikan oleh BAN-PT juga bertujuan untuk meningkatkan daya saing global perguruan tinggi Indonesia dan memberikan transparansi kepada masyarakat mengenai kualitas pendidikan yang ditawarkan oleh masing-masing perguruan tinggi.

APTIKOM bekerjasama dengan Asosiasi Profesi Komputer, Elektronika dan Instrumentasi (IndoCEISS) dan Asosiasi Profesi untuk Sistem Informasi (AISINDO) memprakarsai dibentuknya Lembaga Akreditasi Mandiri bidang program studi Informatika dan Komputer (LAM INFOKOM), didukung oleh Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI), dan Masyarakat Telekomunikasi (Mastel). Tujuan umum dibentuknya LAM INFOKOM adalah melaksanakan proses akreditasi program studi bidang informatika dan komputer dan menjamin pemenuhan standar pendidikan tinggi secara sistemik dan berkelanjutan sehingga tumbuh dan berkembang budaya mutu pendidikan tinggi. Program studi yang terhimpun dalam rumpun ilmu bidang Informatika dan Komputer, sesuai dengan Keputusan Menristekdikti Nomor: 257/M/KPT/2017 tentang Nama Program Studi pada Perguruan Tinggi, Association Computer Machinery (ACM) dan Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) Information Technology Curricula 2017 meliputi program studi: Ilmu Komputer/Informatika, Kecerdasan Buatan, Rekayasa Perangkat Lunak, Rekayasa Sistem Komputer (Teknologi Komputer/Teknik Komputer/Elektronika Instrumentasi), Sistem Informasi (Manajemen Informatika, Sistem Informasi Akuntansi/Komputerisasi Akuntansi), Sistem dan Teknologi Informasi dan Teknologi Informasi. Dalam menyusun instrumen akreditasi, LAM INFOKOM menjadikan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) yang tercantum dalam Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 50 tahun 2018 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015  tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi sebagai acuan utama. Selain itu, LAM INFOKOM juga mengacu pada Peraturan BAN-PT No. 2 tahun 2017 tentang Sistem Akreditasi Nasional Pendidikan Tinggi, Peraturan BAN-PT Nomor 4 tahun 2017 tentang Kebijakan Penyusunan Instrumen Akreditasi, dan Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Jumlah program studi bidang informatika dan komputer yang terdata di PDDikti pada tahun 2019 adalah 1.702 program studi (1.224 prodi sudah terakreditasi dan 478 belum terakreditasi). Sedangkan jumlah asesor bidang informatikan dan komputer yang saat ini sudah bekerja sebagai asesor BAN-PT adalah 70 orang. Dengan siklus akreditasi 5 tahun, jumlah asesor tersebut sangat memadai untuk melakukan proses asesmen seluruh program studi informatika dan komputer di Indonesia. Kegiatan yang akan dilakukan LAM INFOKOM terdari dari: pendaftaran akreditasi, asesmen kecukupan, asesmen lapangan, validasi dan keputusan akreditasi.

ASIIN adalah singkatan dari Accreditation Agency for Degree Programs in Engineering, Informatics, Natural Sciences, and Mathematics, sebuah lembaga akreditasi internasional berbasis di Jerman yang bertugas memberikan akreditasi pada program studi di bidang teknik, informatika, ilmu alam, dan matematika, termasuk disiplin ilmu yang terkait. ASIIN memastikan bahwa program pendidikan tinggi yang diakreditasi memenuhi standar akademik dan profesional internasional, dengan fokus pada kualitas pengajaran, relevansi kurikulum, serta kesiapan lulusan untuk dunia kerja global. ASIIN menilai berbagai aspek, termasuk kurikulum, fasilitas, kompetensi pengajar, metode evaluasi, dan hasil pembelajaran, guna memastikan bahwa program studi tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga kebutuhan industri dan pasar kerja. Akreditasi ASIIN diakui secara global dan membantu meningkatkan daya saing lulusan melalui pengakuan internasional terhadap kualitas program studi. Di Binus University terdapat 5 Program Studi yang berhasil mendapatkan akreditasi penuh dari ASIIN yaitu S1 Teknik Informatika Jakarta, Bandung, dan Malang. S2 dan S3 Teknik Informatika juga berhasil mendapatkan akreditasi yang sama. Dengan standar yang ketat, ASIIN berperan dalam mendorong institusi pendidikan tinggi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan, mendukung inovasi, dan memastikan relevansi program dengan perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.

EQANIE (European Quality Assurance Network for Informatics Education e.V.) adalah sebuah asosiasi nirlaba yang bertujuan untuk meningkatkan evaluasi dan jaminan kualitas program studi serta pendidikan informatika di Eropa. Organisasi ini didirikan pada 9 Januari 2009 di Düsseldorf, Jerman. EQANIE mengembangkan kriteria dan prosedur untuk evaluasi serta jaminan kualitas dalam program studi dan pendidikan informatika. EQANIE memberikan penghargaan berupa Euro-Inf Quality Label kepada program studi yang memenuhi Euro-Inf Framework Standards and Accreditation Criteria. Hingga tahun 2021, program studi informatika dari 21 negara berbeda telah mendapatkan akreditasi dari EQANIE. Sejumlah program studi di Binus University juga telah berhasil mendapatkan akreditasi ini setelah meraih akreditasi ASIIN. Program studi tersebut meliputi S1 Teknik Informatika di Jakarta, Bandung, dan Malang (Euro-Inf. Bachelor), serta S2 Teknik Informatika (Euro-Inf. Master). Hal ini mencerminkan komitmen Binus dalam menjaga standar pendidikan internasional dan menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang informatika.

The QS World University Rankings by Subject: Computer Science & Information Systems (CS & IS) ranks the best universities in computer science and information systems. The main indicators include academic reputation, employer reputation, research citations per paper, and the H-index, which reflect the research quality and academic impact of an institution. https://www.topuniversities.com/university-subject-rankings/computer-science-information-systems

Discover the best Computer Science schools in the world with the definitive Times Higher Education Subject Rankings 2025. This comprehensive assessment ranks 1,122 institutions from 83 countries and territories. The table is based on 18 rigorous performance indicators, which have been calibrated to assess university performance in computing and digital technologies. These World University Rankings by Subject reflect excellence in research and education worldwide. Computer Science disciplines assessed in the 2025 Rankings The Computer Science Rankings evaluates excellence across: – Software Development and Engineering – Artificial intelligence and Machine Learning – Data Science and Analytics – Information Systems – Cybersecurity and Networks – Theoretical Computing