Pentingnya Literasi Digital di Tengah Konten Misinformasi dan Disinformasi

Bangun tidur, lihat konten. Mau makan, ngintip konten. Mau tidur, lihat konten lagi. Dibalik konten-konten yang kita konsumsi (baik itu yang sifatnya informatif, edukatif, persuasif), berseliweran pula konten-konten yang bersifat misinformasi dan disinformasi. Untuk itu perlu kemampuan literasi digital yang baik. Dalam modul Literasi Digital yang dipublikasikan oleh Aliansi Jurnalis Independe bekerjasama dengan Google News Inisiative,

Berikut  7 Tipe Konten Misinformasi dan Disinformasi yang Perlu Kita Ketahui:

1. Hoaks (Hoaxes)

Hoaks adalah salah satu bentuk misinformasi yang paling umum dijumpai. Hoaks biasanya berupa informasi palsu atau bohong yang sengaja disebarkan untuk menipu orang banyak. Informasi ini sering kali disebarkan melalui media sosial, pesan berantai, atau bahkan situs web yang tidak terpercaya. Hoaks bisa mencakup berbagai topik, mulai dari kesehatan, politik, bencana alam, hingga berita selebritas.

Contoh hoaks yang cukup terkenal adalah klaim palsu tentang vaksin yang bisa menyebabkan autisme atau menyebarkan penyakit tertentu. Meskipun klaim ini telah dibantah oleh banyak ahli kesehatan, hoaks semacam ini terus beredar dan menyebabkan kebingungan serta ketakutan di kalangan masyarakat.

Penting untuk memeriksa sumber informasi yang kita terima, terutama jika informasi tersebut terdengar sensasional atau mengarah pada opini yang tidak didukung bukti ilmiah yang jelas.

2. Clickbait

Clickbait adalah teknik yang digunakan untuk menarik perhatian orang agar mengklik sebuah artikel atau link, dengan cara membuat judul yang bombastis atau provokatif, meskipun kontennya tidak sesuai dengan yang dijanjikan. Meskipun clickbait tidak selalu mengandung informasi yang salah, teknik ini seringkali menyesatkan karena mengandalkan taktik sensasional untuk mendapatkan klik atau traffic.

Misalnya, judul artikel seperti “Anda Tidak Akan Percaya Apa yang Terjadi Selanjutnya!” atau “Cara Mudah Menurunkan Berat Badan Dalam 3 Hari Tanpa Diet!” bisa membuat pembaca merasa tertarik untuk mengkliknya, namun pada kenyataannya, artikel tersebut mungkin tidak memberikan informasi yang substansial atau relevan.

Clickbait bisa menjadi alat yang merugikan karena bisa menyebarkan konten yang tidak akurat atau hanya bertujuan untuk mendapatkan perhatian tanpa memberikan nilai lebih bagi pembaca.

3. Misleading Headline (Judul Menyesatkan)

Terkadang, berita atau artikel yang diterbitkan menggunakan judul yang menyesatkan, yang bertujuan untuk menarik perhatian pembaca, tetapi isi dari artikel tersebut tidak sesuai dengan yang diharapkan. Meskipun judulnya tampak memberikan informasi yang jelas, artikel tersebut bisa saja berisi informasi yang terdistorsi, sehingga pembaca mendapatkan pemahaman yang salah.

Misalnya, sebuah artikel dengan judul “Penurunan Ekonomi Global Membuat Negara Ini Bangkrut!” bisa menyesatkan jika isi artikel tersebut tidak benar-benar membahas tentang bangkrutnya negara, melainkan hanya menyebutkan penurunan ekonomi yang berdampak pada beberapa sektor.

Judul yang menyesatkan berpotensi membentuk pandangan atau opini publik yang salah, karena pembaca cenderung hanya melihat judul tanpa memeriksa kebenaran informasi lebih lanjut.

4. Deepfakes

Deep Fakes adalah salah satu bentuk disinformasi yang sangat berbahaya, karena menggunakan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk membuat video atau audio yang sangat mirip dengan kenyataan, namun sebenarnya sepenuhnya dibuat-buat. Dalam sebuah deepfake, wajah atau suara seseorang bisa dipalsukan dengan sangat akurat, sehingga sulit untuk membedakan apakah itu benar-benar orang tersebut atau hasil rekayasa teknologi.

Deep Fakes sering kali digunakan untuk membuat video palsu yang menyebarkan informasi yang salah, seperti pemalsuan ucapan dari pemimpin politik atau tokoh terkenal lainnya. Konten semacam ini bisa dengan cepat viral dan menambah kebingungan di kalangan masyarakat. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk selalu memverifikasi sumber video atau audio yang kita temui, terutama jika itu melibatkan tokoh-tokoh terkenal atau peristiwa besar.

5. Satire atau Parodi yang Disalahartikan

Terkadang, konten yang bersifat satire atau parodi, yang tujuannya untuk mengkritik atau mengolok-olok, disalahartikan sebagai informasi serius. Meskipun konten tersebut sering kali jelas-jelas dimaksudkan untuk humor atau sindiran, beberapa orang bisa salah paham dan menganggapnya sebagai fakta atau informasi yang sahih.

Contoh yang umum terjadi adalah meme atau artikel yang berisi parodi tentang kejadian-kejadian terkini, yang kemudian dianggap benar oleh sebagian orang tanpa memahami konteksnya. Meskipun jenis konten ini tidak secara langsung bertujuan untuk menyesatkan, kesalahpahaman yang timbul bisa menyebarkan disinformasi.

Penting bagi kita untuk selalu memahami konteks dan tujuan dari sebuah konten sebelum menerimanya sebagai kebenaran.

6. Konten yang Dibatasi Sumber atau Bukti

Sering kali, kita menemukan konten yang mengklaim bahwa sesuatu adalah fakta atau kebenaran, tetapi tidak disertai dengan bukti atau sumber yang jelas. Konten semacam ini biasanya mengandalkan otoritas seseorang tanpa memberikan referensi yang dapat diverifikasi.

Misalnya, sebuah artikel yang mengklaim bahwa “Penelitian menunjukkan bahwa semua produk organik lebih baik untuk kesehatan,” namun artikel tersebut tidak mencantumkan sumber atau penelitian yang mendasarinya. Konten seperti ini dapat mengelabui pembaca untuk menerima klaim yang tidak didukung oleh bukti yang sah.

Konten semacam ini sering kali beredar dengan cepat di media sosial karena mudah diterima tanpa pertanyaan lebih lanjut. Oleh karena itu, selalu penting untuk memeriksa apakah klaim dalam sebuah konten didukung oleh bukti yang sahih.

7. Konspirasi dan Teori Konspirasi

Teori konspirasi adalah salah satu bentuk disinformasi yang bisa memiliki dampak besar, terutama ketika melibatkan peristiwa-peristiwa besar atau krisis global. Konten yang mengandung teori konspirasi sering kali mencoba untuk menjelaskan kejadian-kejadian dengan cara yang tidak rasional dan penuh spekulasi, seperti mengklaim bahwa ada kekuatan tersembunyi yang mengontrol peristiwa dunia.

Contoh yang sering dijumpai adalah teori konspirasi mengenai pandemi COVID-19, yang menyebutkan bahwa virus ini sengaja dibuat di laboratorium atau bahwa vaksin mengandung bahan berbahaya. Meskipun teori-teori ini tidak didukung oleh bukti ilmiah, mereka dapat menyebar dengan cepat, mempengaruhi opini publik, dan bahkan memicu ketakutan serta kebingungan.

Mengatasi Misinformasi dan Disinformasi

Menanggulangi misinformasi dan disinformasi memerlukan upaya kolektif dari masyarakat, pemerintah, dan sektor swasta. Beberapa cara untuk mengurangi dampak buruk dari konten-konten ini adalah:

  1. Pendidikan Literasi Digital: Mengajarkan masyarakat tentang cara memverifikasi informasi dan mengenali sumber yang dapat dipercaya.
  2. Verifikasi Fakta: Memanfaatkan layanan pengecekan fakta atau fact-checking untuk memastikan kebenaran suatu informasi sebelum membagikannya.
  3. Berpikir Kritis: Selalu mempertanyakan klaim yang tidak didukung oleh bukti yang jelas dan menghindari berbagi informasi tanpa memverifikasinya terlebih dahulu.

Dengan memahami tipe-tipe konten yang berpotensi menyesatkan ini, kita dapat lebih bijak dalam mengonsumsi dan menyebarkan informasi. Seiring dengan meningkatnya kemampuan literasi digital, kita akan lebih mampu menghindari jebakan misinformasi dan disinformasi yang bisa merugikan diri kita sendiri maupun orang lain.

Untuk menghindari penyebaran disinformasi, sangat penting untuk selalu merujuk pada sumber yang terpercaya dan mengandalkan bukti ilmiah yang dapat diverifikasi.

Penting bagi kita, mahasiswa komunikasi untuk mengetahui tipe konten yang menyesatkan ini, agar tidak termakan Hoak. Dan tentunya, dengan pemahaman ini, kita bisa menjadi agen untuk meng-counter misinformasi yang beredar di tengah masyarakat.

Sumber grafis