{"id":7172,"date":"2020-06-05T08:22:40","date_gmt":"2020-06-05T01:22:40","guid":{"rendered":"http:\/\/binus.ac.id\/malang\/?p=7172"},"modified":"2020-06-05T08:22:40","modified_gmt":"2020-06-05T01:22:40","slug":"fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/","title":{"rendered":"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG"},"content":{"rendered":"

Tuturan terjadi akibat gerakan alat ucap yang berkontraksi di sekitar mulut. Akan tetapi, ketika bertututur seseorang acapkali melakukan kesalahan yang disebut dengan kilir lidah\u00a0<\/span>(slip of the tongue).<\/span><\/i>\u00a0Kilir lidah bisa dikarenakan kekeliruan seleksi dan kekeliruan asembling. Menurut Soenjono (2012:147), kilir lidah disebabkan oleh dua hal, yaitu kekeliruan seleksi dan kekeliruan asembling dapat dijelaskan sebagai berikut.\u00a0<\/span>Kekeliruan seleksi terjadi karena tiga kekeliruan, yaitu kekeliruan pemilihan bentuk semantik, malapropism dan kata-kata yang dicampur (<\/span>blends).<\/span><\/i>\u00a0<\/span>Berdasarkan data yang terkumpul,\u00a0<\/span>kekeliruan yang terjadi pada\u00a0<\/span>fenomena kilir lidah pada siswa kelas 5 SDN Purwantoro 4 Malang tergolong kekeliruan asembling. Sebelum masuk ke dalam analisis data, berikut\u00a0<\/span>penjelasan\u00a0<\/span>lebih rinci tentang kekeliruan asembling.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Kekeliruan Asembling<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kekeliruan asembling adalah bentuk kekeliruan karena pemilihan kata yang sudah benar hanya asemblingnya yang salah. Terdapat tiga macam kekeliruan yang terjadi pada asembling.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pertama<\/span><\/i>, kekeliruan transposisi. Pada kekeliruan jenis ini, seseorang memindahkan kata atau bunyi dari suatu posisi ke posisi yang lain. Contohnya adalah\u00a0<\/span>I\u00a0<\/span><\/i>caked<\/span><\/i><\/b>\u00a0my\u00a0<\/span><\/i>bake<\/span><\/i><\/b>. Kata kedua sebenarnya adalah\u00a0<\/span>baked\u00a0<\/span><\/i>sedangkan kata keempat adalah\u00a0<\/span>cake<\/span><\/i>. Pada kekeliruan transposisi, seseorang menukar tempat \/b\/ dengan \/k\/ sehingga terjadi kekeliruan pada kalimat\u00a0<\/span>I caked my bake.<\/span><\/i>\u00a0Kasus transposisi yang terkenal dinamakan\u00a0<\/span>spoonerism<\/span><\/i>. Kata itu berasal dari pendeta Inggris yang bernama William Spooner yang banyak menukar tempat bunyi sehingga terdengar aneh.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kedua,<\/span><\/i>\u00a0kekeliruan antisipasi. Kekeliruan ini terjadi karena penutur mengantisipasi kata berikutnya sehingga penutur salah menyebutkan bunyi yang seharusnya. Contohnya adalah\u00a0<\/span>se<\/span><\/i>r<\/span><\/i><\/b>uling bambu<\/span><\/i>\u00a0<\/span>\u00e0<\/span>\u00a0<\/span>se<\/span><\/i>l<\/span><\/i><\/b>uling bambu.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ketiga<\/span><\/i>, preservasi. Kekeliruan jenis ini berkebalikan dengan antisipasi. Kalau kekeliruan pada antisipasi terletak di depan, maka pada preservasi\u00a0<\/span>kekeliruan terletak di belakang. Contohnya adalah\u00a0<\/span>pulled a\u00a0<\/span><\/i>tantrum<\/span><\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/i>\u00e0<\/span><\/i>\u00a0tantrum a\u00a0<\/span><\/i>pulled.<\/span><\/i><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Unit-unit Pada Kilir Lidah<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kilir lidah berarti pembicara melakukan kesalahan dalam berujar karena lidahnya \u201cterkilir\u201d sehingga kata-kata yag diproduksi bukanlah kata-kata yang ia maksudkan. Kilir lidah tersebut terjadi karena unit yang terkilir bermacam-macam.\u00a0<\/span>Menurut Clark dan Clark (1977:280)<\/span>, u<\/span>nit-unit penyebab terjadinya kilir lidah adalah fitur distingtif, segmen fonetik, sukukata maupun kata, dan konstituen yang lebih besar dari kata. Berikut akan dijelaskan tentang masing-masing unit.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pertama<\/span><\/i>, kekeliruan fitur distingtif. Kilir lidah akibat kekeliruan distingtif apabila yang terkilir bukan fonem melainkan hanya fitur distingtifnya saja. Sebagai contoh\u00a0<\/span>Paris\u00a0<\/span><\/i>menjadi\u00a0<\/span>Baris.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kedua<\/span><\/i>, kekeliruan segmen fonetik. Kekeliruan yang lebih umum adalah kekeliruan yang jumlah fiturnya lebih dari satu. Contohnya adalah\u00a0<\/span>with this\u00a0<\/span><\/i>ring\u00a0<\/span><\/i><\/b>I thee wed<\/span><\/i>\u00a0menjadi\u00a0<\/span>with this\u00a0<\/span><\/i>wing<\/span><\/i><\/b>\u00a0I thee red<\/span><\/i>. Bunyi \/r\/ pada ring mempunyai titik artikulasi dan cara artikulasi yang berbeda dengan \/w\/ pada\u00a0<\/span>wing<\/span><\/i>. Kekeliruan segmen fonetik terjadi apabila dua fonem tertukar tempat.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ketiga,<\/span><\/i>\u00a0kekeliruan sukukata. Kekeliruan juga terjadi pada sukukata. Biasanya yang tertukar adalah konsonan pertama dari suatu suku dengan konsonan pertama dari suatu su<\/span>ku\u00a0<\/span>suku lain. Contohnya\u00a0<\/span>harp-si-cord<\/span><\/i>\u00a0menjadi\u00a0<\/span>carp-si-hod.<\/span><\/i>\u00a0Contoh yang lain\u00a0<\/span>a-ni-mal<\/span><\/i>\u00a0menjadi\u00a0<\/span>a-mi-nal.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Keempat,<\/span><\/i>\u00a0<\/span>kekeliruan kata<\/span>. Kekeliruan\u00a0<\/span>ini terjadi apabila kata yang tertukar.\u00a0<\/span>Contohnya adalah\u00a0<\/span>tank of gas<\/span><\/i><\/b>\u00a0menjadi\u00a0<\/span>gas of tank<\/span><\/i><\/b>. Kesalahan tersebut kadang disadari dan tidak disadari oleh pembicara. Jika pembicara menyadarinya, maka mereka akan segera mengoreksinya. Akan tetapi, jika mereka tidak menyadarinya maka mereka akan membiarkannya begitu saja.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Data dan Sumber data<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Sumber\u00a0<\/span>data pada penelitian ini adalah tindak tutur pada siswa kelas 5 SDN Purwantoro 4 Malang. Wujud datanya berupa data verbal yang dilihat dari\u00a0<\/span>fenomena\u00a0<\/span>kilir lidah\u00a0<\/span>serta unit penyebab\u00a0<\/span>kilir lidah yang terjadi pada siswa kelas 5 pada saat melaksanakan diskusi pelajaran agama Islam.\u00a0<\/span>Data diperoleh dari tindak tutur selama diskusi berlangsung. Data-data tersebut dipilih berdasarkan tujuan peneliti, yaitu untuk mengetahui fenomena kilir lidah dan unit penyebabanya. Data-data tersebut ditranskrip oleh pene<\/span>liti untuk kemudian dianalisis lebih lanjut.\u00a0<\/span>Setelah selesai dianal<\/span>i<\/span>sis, peneliti\u00a0<\/span>dapat\u00a0<\/span>menguak fenomena kilir lidah pada anak usia SD kelas 5 serta unit-unit\u00a0<\/span>k<\/span>ilir lidah\u00a0<\/span>yang menjadi penyebabnya.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Hasil\u00a0<\/span><\/b>Analisis<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Berikut penggalan\u00a0<\/span>diskusi\u00a0<\/span>yang menunjukkan fenomena kilir lidah pada\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

siswa kelas\u00a0<\/span>5 SD Purwantoro 4 Malang.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Penggalan\u00a0<\/span><\/b>Percakapan 1<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Bu Wati<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>5, Jasmine<\/span>!<\/span>\u201d<\/span>(1)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Jasmine<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>Burung\u00a0<\/span>yang m<\/span>engantar surat\u00a0<\/span>adalah\u00a0<\/span>burung\u00a0<\/span>Huhud.\u201d<\/span><\/b>(2)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Bu Wati<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>Burung\u00a0<\/span>Hudhud<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/b>(membenarkan pengucapan Jasmine).<\/span>\u201d<\/span>(3)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Berdasarkan p<\/span>ercakapan no (2),\u00a0<\/span>tampak bahwa Jasmine mengalami kilir lidah. Kilir lidah yang dilakukan oleh Jasmine akibat dari kesalahan asembling. Pilihan katanya sudah tepat, tetapi asemblingnya yang salah<\/span>. Kesalahan asembling yang dilakukan\u00a0<\/span>Jasmine\u00a0<\/span>masuk ke dalam jenis kesalahan antisipasi. Kata yang seharusnya \u201cburung\u00a0<\/span>hudhud<\/span><\/i><\/b>\u201d menjadi \u201cburung\u00a0<\/span>huhud<\/span><\/i><\/b>\u201d.\u00a0<\/span>Kekeliruan antisipasi terjadi a<\/span>kibat Jasmine\u00a0<\/span>mengantisipasi huruf selanjutnya sehingga terjadi kesilapan pada kata\u00a0<\/span>sebelumnya\u00a0<\/span>yang seharusnya diucapkan.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Unit penyebab\u00a0<\/span>terjadinya kesalahan tersebut disebabkan karena kekeliruan suku kata. Jika biasanya yang tertukar adalah konsonan pertama dari suatu suku dengan\u00a0 konsonan pertama\u00a0<\/span>dari suatu suku kata lain, misalnya ke-pa-la menjadi ke-la-pa<\/span>\u00a0atau sebaliknya. Hal yang berbeda terjadi pada tuturan nomer (2). P<\/span>ada kasus yang\u00a0<\/span>ada pada tuturan nom<\/span>er (2),\u00a0<\/span>huhud<\/span><\/i>\u00a0memiliki dua suku kata, yaitu\u00a0<\/span>hu-hud<\/span><\/i>. Begitu pula dengan\u00a0<\/span>hudhud<\/span><\/i>\u00a0yang juga mempunyai dua suku kata, yaitu\u00a0<\/span>hud-hud<\/span><\/i>.\u00a0<\/span>Tidak ada konsonan yang tertukar<\/span>, tetapi konsonan suku<\/span>\u00a0kata pertama yang dihilangkan yang mengakibatkan kesalahan.<\/span>\u00a0Penghilanga<\/span>n tersebut karena konsonan pertama dan kedua bunyinya sama sehingga kesalahan pun terjadi, kata yang seharusnya\u00a0<\/span>hudhud<\/span><\/i>\u00a0menjadi\u00a0<\/span>huhu<\/span><\/i>d.\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Penggalan\u00a0<\/span><\/b>Percakapan 2<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Bu Wati<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>Nomer 5!<\/span>\u201d<\/span>\u00a0<\/span>(4)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Clarisa<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>Khadir mengambil\u00a0<\/span>singsana<\/span><\/b>.<\/span><\/b>\u201d<\/span><\/i><\/b>(5)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Murid yang lain<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>S<\/span><\/b>inggasana<\/span><\/b>!!!<\/span>\u201d<\/span>\u00a0(murid yang lain mengoreksi)<\/span>(6)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Berdasarkan percakapan nomor (5), tampak bahwa Clarisa mengalami kilir lidah. Sama seperti kesalahan yang terjadi pada percakapan 1. Pada percakapan 2, Clarisa mengalami kesalahan asembling. Kesalahan asembling yang dilakukan karena tergolong kesalahan antisipasi. Clarisa\u00a0<\/span>sudah memilih kata yang benar, tetapi antisipasinya ke suku kata selanjutnya membuatnya menghilangkan satu suku kata, yang seharusnya\u00a0<\/span>sing-ga-sa<\/span><\/i>–<\/span><\/i>na<\/span><\/i>\u00a0menjadi\u00a0<\/span>sing-sa-na<\/span><\/i>.\u00a0<\/span>Unit yang terkilir terjadi pada sukukata sehingga mengakibatkan hilangnya satu suku kata.\u00a0<\/span>Kata yang seharusnya terdiri dari empat kata berubah menjadi tiga suku ka<\/span>ta akibat kesalahan antisipasi.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Penggalan Percakapan\u00a0<\/span><\/b>3<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Rifqy<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c……<\/span>terletak di\u00a0<\/span>Yerusalim<\/span><\/b>\u201d.<\/span>(7)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Siswa lain<\/span>:\u00a0<\/span>\u201c<\/span>Terletak di\u00a0<\/span>Yerusalem<\/span><\/b>\u201d.<\/span>(8)<\/span>Kesalahan yang terjadi pada percakapan 3 sama halnya dengan kesalahan yang ada pada penggalan percakapan 1 dan 2, yaitu kesalahan asembling. Penggunaan katanya sudah sesuai, tetapi asemblingnya yang masih salah. Unit yang mengalami kilir lidah pada ujaran Rifqy tergolong kekeliruan fitur distingtif. Kekeliruan distingtif terjadi apabila yang terkilir bukannya suatu fonem, tetapi hanya fitur distingtif dari fonem itu saja. Kata yang seharusnya\u00a0<\/span>Yerusal<\/span><\/i>e<\/span><\/i><\/b>m\u00a0<\/span><\/i>menjadi<\/span>\u00a0Yerusal<\/span><\/i>i<\/span><\/i><\/b>m.<\/span><\/i>Jika dihubungkan dengan sistem ejaan bahasa Jawa, maka huruf e dibaca i, begitu pula sebaliknya huruf i dibaca e. Latar belakang budaya siswa yang merupakan masyarakat Jawa, maka kekeliruan fitur\u00a0<\/span>Yerusal<\/span><\/i>e<\/span><\/i><\/b>m\u00a0<\/span><\/i>menjadi<\/span>\u00a0Yerusal<\/span><\/i>i<\/span><\/i><\/b>m<\/span><\/i>\u00a0adalah hal yang lumrah.\u00a0<\/span>Jika dihubungkan dengan fonologi, bunyi i dan e adalah bunyi yang hampir mirip sehingga lidah mereka terkilr dengan mengucapkan bunyi yang hampir sama tersebut.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>DAFTAR RUJUKAN:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Clark, Herbert. H dan Clark, Eve V. 1977.\u00a0<\/span>Psychology and Language An <\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Introduction to Psycholinguistics<\/span><\/i>. New York: Harcourt Brace and Jovanovich, Inc.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Soenjono, D<\/span>. 2012.\u00a0<\/span>Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa\u00a0<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

Manusia.<\/span><\/i>\u00a0Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tuturan terjadi akibat gerakan alat ucap yang berkontraksi di sekitar mulut. Akan tetapi, ketika bertututur seseorang acapkali melakukan kesalahan yang disebut dengan kilir lidah\u00a0(slip of the tongue).\u00a0Kilir lidah bisa dikarenakan kekeliruan seleksi dan kekeliruan asembling. Menurut Soenjono (2012:147), kilir lidah disebabkan oleh dua hal, yaitu kekeliruan seleksi dan kekeliruan asembling dapat dijelaskan sebagai berikut.\u00a0Kekeliruan seleksi […]<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":7173,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[267],"tags":[420,419],"class_list":["post-7172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-language-center","tag-kekeliruan-asembling","tag-kilir-lidah"],"yoast_head":"\nFENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG | BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"BINUS University Malang Merupakan Universitas Terbaik di Malang dengan Program Computer Science, Entrepreneurship Bussiness Creation, Computer Science, Interior Design, Communication, Public Relations, Visual Communication Design.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG | BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"BINUS University Malang Merupakan Universitas Terbaik di Malang dengan Program Computer Science, Entrepreneurship Bussiness Creation, Computer Science, Interior Design, Communication, Public Relations, Visual Communication Design.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-05T01:22:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"740\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"languagecenter\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"languagecenter\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\"},\"author\":{\"name\":\"languagecenter\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/person\/5c74131b1f44c38857b3105ed1c9555b\"},\"headline\":\"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG\",\"datePublished\":\"2020-06-05T01:22:40+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-05T01:22:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\"},\"wordCount\":1092,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg\",\"keywords\":[\"kekeliruan asembling\",\"kilir lidah\"],\"articleSection\":[\"Language Center\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\",\"url\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\",\"name\":\"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG | BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg\",\"datePublished\":\"2020-06-05T01:22:40+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-05T01:22:40+00:00\",\"description\":\"BINUS University Malang Merupakan Universitas Terbaik di Malang dengan Program Computer Science, Entrepreneurship Bussiness Creation, Computer Science, Interior Design, Communication, Public Relations, Visual Communication Design.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg\",\"width\":1200,\"height\":740},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#website\",\"url\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/\",\"name\":\"BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang\",\"description\":\"BINUS UNIVERSITY\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#organization\",\"name\":\"BINUS UNIVERSITY\",\"url\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/site-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/site-logo.png\",\"width\":140,\"height\":84,\"caption\":\"BINUS UNIVERSITY\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/person\/5c74131b1f44c38857b3105ed1c9555b\",\"name\":\"languagecenter\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aa00adf4b55278a86304d4ad25bf6258db52fe4728af9a1e37b516ae79b0c682?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aa00adf4b55278a86304d4ad25bf6258db52fe4728af9a1e37b516ae79b0c682?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"languagecenter\"},\"url\":\"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/author\/languagecenter\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG | BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang","description":"BINUS University Malang Merupakan Universitas Terbaik di Malang dengan Program Computer Science, Entrepreneurship Bussiness Creation, Computer Science, Interior Design, Communication, Public Relations, Visual Communication Design.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG | BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang","og_description":"BINUS University Malang Merupakan Universitas Terbaik di Malang dengan Program Computer Science, Entrepreneurship Bussiness Creation, Computer Science, Interior Design, Communication, Public Relations, Visual Communication Design.","og_url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/","og_site_name":"BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang","article_published_time":"2020-06-05T01:22:40+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":740,"url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"languagecenter","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"languagecenter","Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/"},"author":{"name":"languagecenter","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/person\/5c74131b1f44c38857b3105ed1c9555b"},"headline":"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG","datePublished":"2020-06-05T01:22:40+00:00","dateModified":"2020-06-05T01:22:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/"},"wordCount":1092,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg","keywords":["kekeliruan asembling","kilir lidah"],"articleSection":["Language Center"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/","url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/","name":"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG | BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang","isPartOf":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg","datePublished":"2020-06-05T01:22:40+00:00","dateModified":"2020-06-05T01:22:40+00:00","description":"BINUS University Malang Merupakan Universitas Terbaik di Malang dengan Program Computer Science, Entrepreneurship Bussiness Creation, Computer Science, Interior Design, Communication, Public Relations, Visual Communication Design.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#primaryimage","url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg","contentUrl":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ToungeTwisters1.jpg","width":1200,"height":740},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/2020\/06\/fenomena-kilir-lidah-pada-diskusi-siswa-kelas-5-sdn-purwantoro-iv-malang\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"FENOMENA KILIR LIDAH PADA DISKUSI SISWA KELAS 5 SDN PURWANTORO IV MALANG"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#website","url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/","name":"BINUS UNIVERSITY MALANG | Pilihan Universitas Terbaik di Malang","description":"BINUS UNIVERSITY","publisher":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#organization","name":"BINUS UNIVERSITY","url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/site-logo.png","contentUrl":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/site-logo.png","width":140,"height":84,"caption":"BINUS UNIVERSITY"},"image":{"@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/person\/5c74131b1f44c38857b3105ed1c9555b","name":"languagecenter","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aa00adf4b55278a86304d4ad25bf6258db52fe4728af9a1e37b516ae79b0c682?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/aa00adf4b55278a86304d4ad25bf6258db52fe4728af9a1e37b516ae79b0c682?s=96&d=mm&r=g","caption":"languagecenter"},"url":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/author\/languagecenter\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7172"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7174,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7172\/revisions\/7174"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7173"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/malang\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}