Kesulitan anak dalam mencari dan mengakses informasi dan sumber daya yang disediakan oleh perpustakaan merupakan sebuah permasalahan yang harus dibenahi. Penelitian ini akan menjelaskan bagaimana sebuah konsep ramah anak dapat dimulai dengan menyediakan kebutuhan dan memudahkan mereka dalam mengakses informasi di perpustakaan umum yang akan diterapkan di Cengkareng, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan cara menggumpulkan data-data dari jurnal dan prosiding. Data tersebut kemudian akan melalui berbagai tahap analisa sehingga menghasilkan pengelompokan yang signifikan. Hasil dari analisa menunjukan bahwa dari tiap ketiga pertanyaan tersebut menghasikan dua kelompok yang menjadi tujuan utama yang perlu dicapai untuk menyelesaikan ketiga pertanyaan tersebut diantaranya menyediakan sebuah desain interior yang dapat merespon aspek indra pada anak dan aspek imajinatif anak, mendesain sebuah ruang yang dapat memudahkan proses observasi anak dalam mencari informasi baik dalam skala ruang maupun furnitur, dan menyediakan aspek wayfinding dan aksesibilitas yang sesuai dengan karakteristik anak.