{"id":3857,"date":"2022-12-08T17:42:01","date_gmt":"2022-12-08T10:42:01","guid":{"rendered":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/?p=3857"},"modified":"2022-12-08T17:42:01","modified_gmt":"2022-12-08T10:42:01","slug":"meningkatkan-kemampuan-enterpreneur-melalui-kewirausahaan-sosial-pada-mahasiswa-pendidikan-luar-sekolah-untuk-menghadapi-abad-212","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/2022\/12\/08\/meningkatkan-kemampuan-enterpreneur-melalui-kewirausahaan-sosial-pada-mahasiswa-pendidikan-luar-sekolah-untuk-menghadapi-abad-212\/","title":{"rendered":"MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENTERPRENEUR MELALUI KEWIRAUSAHAAN SOSIAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH UNTUK MENGHADAPI ABAD 21(2)"},"content":{"rendered":"

Berdasarkan<\/span> paradigma<\/span> diatas,<\/span> beberapa mengarah<\/span> hal<\/span> \u2013<\/span> hal<\/span> yang<\/span> dapat<\/span> dilakukan<\/span> di<\/span> jenjang<\/span>
pendidikan tinggi. Sehingga pendidikan mampu menyediakan sumber daya manusia yang memiliki<\/span>
kemampuan yan<\/span>g siap untuk mengahadapi tantangan di abad 21 yang nantinya mampu untuk<\/span>
melakukan pembangunan di masyarakat. Mahasiswa jurusan pendidikan luar sekolah menjadi sosok<\/span>
yang kelak dapat memberdayakan diri dan lingkungan di sekitarnya.<\/span><\/span>
Sehingga mahasiswa pendidikan luar sekolah memiliki tiga<\/span> fungsi yaitu: pertama, sebagai pendidik atau <\/span>pamong<\/span> belajar<\/span> dengan<\/span> p<\/span>rofesional<\/span> yang<\/span> dimiliki<\/span> melakukan<\/span> aktivitas<\/span> edukasi<\/span> dalam<\/span> bent<\/span> uk<\/span>
membelajarkan,<\/span> membimbing,<\/span>melatih<\/span> dan<\/span> mengembangkan<\/span> peserta<\/span> didik<\/span> agar<\/span> mereka<\/span> dapat<\/span>
meningkatkan kualitas diri<\/span>dan membelajarkan lingkungan. Kedua, sebagai manajer pendidikan yang<\/span>
memiliki<\/span> makna bahwa lulusan pendidikan diharapkan mampu merencanakan, melaksanakan, dan<\/span>
mengevaluasi berbagai program di satuan pendidikan luar sekolah. Ketiga, lulusan<\/span> pendidikan luar<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

sekolah juga diharapkan menjadi pengembang masyarakat yang mampu<\/span> menfasilitasi,<\/span> mengkoordinir,<\/span>
dan mengelola masyarakat dan mengoptimalkan sumber<\/span> daya yang ada di masyarakat. Ketika ketiga<\/span>
fungsi<\/span> tersebut<\/span> dapat<\/span> dimiliki<\/span> oleh<\/span> mahasiswa<\/span> pendidikan<\/span> luar<\/span> sekolah,<\/span> tentunya<\/span> dalam<\/span> upaya<\/span>
memberdayakan masyarakat tidak<\/span> menjadi perkara yang su<\/span>lit. <\/span><\/span>Realitanya,<\/span> tidak<\/span> sedikit<\/span> dari<\/span> mahasiswa<\/span> maupun <\/span>lulusan pendidikan luar sekolah yang benar<\/span> \u2013<\/span> benar <\/span>memahama ketiga fungsi dan berada di fungsi berapa <\/span>pengetahuan yang telah didapatkan. Hal tersebut dapat <\/span>dikarenakan beberapa faktor salah satunya yaitu dari <\/span>proses pembelajaran yang<\/span> dilaksanakan di lingkungan<\/span>
perkuliahan. Pilihan untuk berwirausaha akibat faktor <\/span>pendidikan<\/span> disebabkan<\/span> mahasiswa<\/span> mendapatkan<\/span>
pengetahuan<\/span> mengenai<\/span> kewirausahaan.<\/span> Pengetahuan <\/span>tersebut sebagian besar diperoleh dari mata kuliah yang <\/span>memang fokus dalam pembentu<\/span>kan jiwa wirausaha. Penanaman karakter tersebut dapat terinternalisasi <\/span>melalui mata kuliah kewirausahaan sosial. Berdasarkan hal di atas, penelitian yang akan dilakukan <\/span>secara umum akan membahas kewirausahaan sosial dalam meningkatkan kemampuan Enterpreneu<\/span>r <\/span>pada mahasiswa PLS dalam menghadapi adab 21 Salah satunya yaitu penanaman karakter enterpreneur.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Berdasarkan paradigma diatas, beberapa mengarah hal \u2013 hal yang dapat dilakukan di jenjangpendidikan tinggi. Sehingga pendidikan mampu menyediakan sumber daya manusia yang memilikikemampuan yang siap untuk mengahadapi tantangan di abad 21 yang nantinya mampu untukmelakukan pembangunan di masyarakat. Mahasiswa jurusan pendidikan luar sekolah menjadi sosokyang kelak dapat memberdayakan diri dan lingkungan di sekitarnya.Sehingga mahasiswa pendidikan […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-3857","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3857"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3858,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3857\/revisions\/3858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/binus.ac.id\/entrepreneur\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}