{"id":10605,"date":"2019-11-15T00:00:00","date_gmt":"2019-11-15T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/binus.ac.id\/binus-digital\/2019\/11\/15\/teknik-detour-untuk-memaksimalkan-adaptive-learning\/"},"modified":"2024-09-24T02:20:25","modified_gmt":"2024-09-24T02:20:25","slug":"teknik-detour-untuk-memaksimalkan-adaptive-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/binus.ac.id\/binus-digital\/2019\/11\/15\/teknik-detour-untuk-memaksimalkan-adaptive-learning\/","title":{"rendered":"Teknik \u2018Detour\u2019 untuk Memaksimalkan Adaptive Learning"},"content":{"rendered":"

Dodi sedang mengajari Ani tentang cara membuat kisi-kisi soal ujian, Dodi mengatakan bahwa mereka harus mengacu pada Taksonomi Bloom. Kemudian Ani bertanya \u201capa itu Taksonomi Bloom?\u201d, otomatis Dodi langsung menceritakan tentang Taksonomi Bloom dan bagaimana kaitannya dengan membuat kisi-kisi soal ujian.<\/span><\/p>\n

Ketika kita sedang mempelajari hal baru, pasti ada istilah yang baru kita dengar, dan seketika itu juga kita ingin cari tahu hal yang belum kita ketahui tersebut. Sedangkan Dodi sedang menggunakan metode adaptive learning, karena Ia menyesuaikan pengetahuannya dengan Ani, ketika ada hal yang belum diketahui atau dipahami oleh Ani, Dodi langsung menjelaskan hal tersebut, setelah itu Ia akan kembali ke topik utama mereka. Teknik \u2018berbelok\u2019 dari topik utama itulah yang disebut \u2018detour\u2019.<\/span><\/p>\n

Adaptive learning<\/em> merupakan pengalaman belajar yang dibuat sesuai dengan kebutuhan individu pebelajar melalui feedback yang cepat, arahan dan sumber belajar dibandingkan dengan pengalaman belajar satu-untuk-semua.<\/span><\/p>\n

Terdengar sangat ideal untuk belajar bukan? Ketika kita belum memahami konsep yang disebutkan, tersedia informasi yang dibutuhkan untuk kita. Belajar dengan adaptive learning sebenarnya sudah lama digunakan dalam proses pembelajaran, yaitu saat kita belajar les (satu-satu dengan instruktur) yang mengajari secara teliti, kemudian ada pula pada buku-buku pelajaran kita dalam bentuk tips yang ada di sisi buku.<\/span><\/p>\n

Penerapan detour pada media belajar online dapat digunakan dengan memberikan hyperlink pada konsep-konsep tertentu yang belum dimengerti, contoh yang sering kita temui yaitu pada website wikipedia. Dengan menerapkan detour, pengetahuan yang diperoleh pebelajar saat mempelajari materi tersebut semakin kaya, selain itu juga mengurangi potensi kejenuhan saat belajar materi (online).<\/span><\/p>\n

Pada umumnya, teknik detour terbagi menjadi dua jenis yakni Pull Detour dan Push Detour.<\/span><\/p>\n

Pull detour <\/b>memungkinkan pebelajar untuk berhenti sesaat dan bertanya selama proses belajar pada eLearning untuk menambah tingkat pemahaman mereka. Contohnya yaitu Wikipedia, ketika kita sedang mempelajari tentang sejarah kemerdekaan Indonesia, tiba-tiba tersebut nama Daendels. Apabila Anda tidak tahu siapa Daendels, Anda dapat klik tautan yang di-highlight untuk membaca lebih lanjut tentang Daendels. Dengan meletakkan tautan seperti itu, pebelajar dapat bertanya mengenai hal-hal yang belum mereka pahami sebelumnya. Sebaliknya, apabila mereka sudah tahu atau paham, mereka tidak perlu mengambil \u2018detour\u2019, dengan demikian akan mempersingkat waktu belajar.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sedangkan <\/span>push detour <\/b>menyelipkan assessment untuk menilai pemahaman pebelajar terhadap konten dan mengarahkan mereka pada konten tambahan sesuai kebutuhannya. Hal tersebut dilakukan dengan asumsi bahwa pebelajar tidak selalu mengetahui apa yang mereka tidak ketahui dan seringnya terlalu percaya diri pada pengetahuan yang telah mereka miliki.<\/span><\/p>\n

Bayangkan sebuah program eLearning yang dipelajari oleh Ani tentang pembuatan kisi-kisi soal, tiba-tiba muncul pertanyaan di layar \u201cDiantara pilihan jawaban berikut, mana yang TIDAK termasuk dalam Taksonomi Bloom?\u201d apabila Ani dapat menjawab dengan benar, materi akan lanjut. Sebaliknya, apabila Ia tidak dapat menjawab dengan benar, maka Ia akan dibawa ke halaman tentang penjelasan lebih lanjut.<\/span><\/p>\n

Dengan menerapkan pull dan push detour, konten belajar dapat beradaptasi terhadap pemahaman pebelajar.<\/span><\/p>\n

Kenapa teknik detour tidak digunakan dalam pengembangan konten eLearning?<\/span><\/h3>\n

Dengan segala kelebihannya, kenapa teknik detour jarang digunakan dalam konten eLearning? Padahal secara teknologis, menerapkan push dan pull detour tidak sulit. Berikut ini penjelasannya:<\/span><\/p>\n